1.
Захаров А, Капуза А. Родительские практики обучения чтению и уровень читательской грамотности детей в России: по данным PIRLS-2011. Вопросы образования [Интернет]. 14июл.2017 [цитируется по 21июн.2018];(2):234-57. Available from: https://ojs.hse.ru/index.php/vo/article/view/6924