ОсинаМ., и СэйлорМ. «Использование детьми интонаций для интерпретации неоднозначных указаний». Психология. Журнал Высшей школы экономики, т. 14, вып. 2, ноябрь 2018 г., сс. 236-49, doi:10.17323/1813-8918-2017-2-236-249.