Товар-ГарсиаЭ. Д. (2018) «Иммигрантское происхождение или ассертивность? Поиск ключевых факторов образовательных достижений детей мигрантов», Психология. Журнал Высшей школы экономики, 15(2), сс. 326-345. doi: 10.17323/1813-8918-2018-2-326-345.