Роль рефлексии и рефлексивности в развитии способностей учащихся

  • Владимир Дмитриевич Шадриков Коллегия ординарных профессоров; Факультет психологии
DOI: https://doi.org/10.17323/1813-8918-2012-4-133-144
Ключевые слова: рефлексия, мышление, развитие, способности, рефлексивность, интеллектуальные операции, субъект деятельности

Аннотация

В статье анализируются различные подходы к определению рефлексии и рефлексивности. На материале овладения интеллектуальными операциями показана роль рефлексивности в развитии способностей. Приводятся результаты исследования роли рефлексивных механизмов в развитии познавательных способностей.

Скачивания

Данные скачивания пока не доступны.
Опубликован
2012-12-07
Как цитировать
ШадриковВ. Д. (2012). Роль рефлексии и рефлексивности в развитии способностей учащихся. Психология. Журнал Высшей школы экономики, 9(4), 133-144. https://doi.org/10.17323/1813-8918-2012-4-133-144
Выпуск
Том 9 № 4 (2012)
Раздел
Психология образования