Циклы в развитии проективной методологии и новые возможности исследования самосознания

Наталья Семеновна Бурлакова

doi:10.17323/1813-8918-2012-4-111-124

Наталья Семеновна Бурлакова МГУ имени М.В. Ломоносова;, 19991, Россия, Москва, Ленинские горы, д. 1

DOI: https://doi.org/10.17323/1813-8918-2012-4-111-124

Ключевые слова: внутренний диалог, психотерапия, самосознание, проективные методы, история проективных методов, циклы в развитии проективной методологии, условия актуализации проективного материала, роль исследователя

Аннотация

В статье рассматривается связь фундаментальных и прикладных исследований в клинической психологии, показаны их взаимная зависимость и взаимная детерминация. Исследуется становление проективной методологии в рамках практической и экспериментальной психологии. Выявлено существование определенных циклов в развитии и рефлексии проективных методов. На материале собственных многолетних исследований автора с детьми обсуждается возможность перехода на новый этап работы. На этом этапе – в начале следующего цикла становится возможным выход за пределы проективной методологии при одновременном сохранении всех ее достоинств, возникают новые возможности для организации объективации и анализа внутренних диалогов в самосознании.

Скачивания

Данные скачивания пока не доступны.