“Breaching experiment” в университете: эксперимент над экспериментом

Аннотация

В рубрике «Учимся» представлено эссе «“Breaching experiment” в университете: эксперимент над экспериментом». В данном материале суммируются результаты настоящего методологического эксперимента, реализованного студентками бакалаврской программы «Культурология» НИУ ВШЭ Альбиной Заверткиной, Марией Кнышевой, Ириной Прус, Марией Четвериковой, Анной Щетвиной и Марией Яворской. Изначально коллеги пытались в лучших традициях Г. Гарфинкеля «сломать» привычный повседневный порядок, предполагающий, что общение в академической среде должно быть уважительным и вежливым. Однако попытка нарушить правила академического этикета оказалась настолько болезненной, что эксперимент стал методологическим. Благодаря этому авторам удалось развить тезис этнометодологов о том, что контролируемый слом рутины может быть организован только при условии, что исследователь полностью идентифицирует себя с ролью равнодушного наблюдателя. В противном случае, обломки нарушенного социального порядка в первую очередь полетят в него самого.