Научно-исследовательская деятельность и образование студентов ГУ ВШЭ

Аннотация

Развитие научно-исследовательской деятельности студентов ГУ ВШЭ является одной из приоритетных задач и предусматривает не только увеличение числа студентов, вовлеченных в данный вид активности, но и изменение структуры учебного процесса. В этой статье на основе данных Мониторинга студенческой жизни — 2009 проведен анализ того, как в Вышке сочетаются научно-исследовательская деятельность и образование студентов, а также дана оценка того, насколько текущая ситуация в этой сфере отвечает принципам исследовательски-ориентированного обучения (research-basededucation). Сделаны следующие выводы. Во-первых, студенты, во­влеченные в научно-исследовательскую деятельность, в большей мере интегрированы в академическую куль­туру. Во-вторых, занятие научно-исследовательской деятельностью в университете можно трактовать как способ расширения и совершенствования собствен­ных образовательных возможностей студентов, а не прямой путь построения будущей карьеры. В-третьих, у данной категории студентов более высокая успеваемость, хотя они тратят на учебу меньше времени и не считают для себя значимыми формальные показа­тели учебного процесса. И, в-четвертых, интеграция научно-исследовательской деятельности и учебного процесса, о которой заявлено в программе развития вуза, происходит, но не в масштабе всего университета, а в рамках довольно ограниченной категории студентов.