Проблемы коммуникационной и информационной среды в ГУ ВШЭ

Аннотация

Статья предлагает сфокусироваться на информационных потоках и коммуникации, составляющих основу функционирования университета как организации. Первая задача — обратить внимание на проблемы профессионального взаимодействия и обмена информацией, зафиксированные при анализе интервью с молодыми преподавателями и сотрудниками ГУ ВШЭ. Речь идет о таких шести проблемах, как информаци­онное и коммуникативное «замыкание» молодых препо­давателей на научном руководителе; неопределенность выгод исследователей от междисциплинарного со­трудничества; степень консистентности внеуниверситетского опыта и университетской деятельности; информационный избыток и запрос преподавателей на «обработанную» информацию; противоречие между локальными (кафедр, факультетов, подразделений) и общеуниверситетской идеологиями; слабое ощущение университетской общности.

Во второй части статьи рассматривается кадровый резерв (группа высокого профессионального потен­циала ГУ ВШЭ) с точки зрения его коммуникативной роли и потенциала для преодоления некоторых из обозначенных ранее проблем. Среди задач, решаемых, по мнению респондентов, при помощи кадрового резерва, — включение преподавателей в горизонтальные сети, поощрение к междисциплинарному сотрудничеству, обеспечение прямого общения с руководством университета, выход за пределы уровня кафедр и структурных подразделений и преодоление локальных трудностей, формирование чувства причастности к университету.